Sáng 08/5, trường Tiểu học Kỳ Tân (huyện Tân Kỳ) đã tổ chức ngày hội STEM,. Tham dự có Ban giám hiệu, cán bộ giáo viên và học sinh nhà trường.

Hiệu trưởng trường TH Kỳ Tân phát biểu tại ngày hội

          Tại ngày hội, mỗi nhóm học sinh đã lựa chọn các hoạt động STEM của cá nhân và của tập thể 5 khối lớp với nội dung và hình thức đa dạng, phong phú. Các em đã trình bày về ý tưởng, cách thức thực hiện cũng như khả năng ứng dụng sản phẩm. Dưới sự hướng dẫn, khuyến khích của thầy cô, các em đã tự tay chế tạo ra các mô hình như “Biển báo giao thông”, “Lớp học hạnh phúc”, “Nhà văn hoá xóm bản”, “Trường học thân thiện”, “Mô hình cồng chiêng”. Các nguyên liệu chính để xây dựng các mô hình cơ bản là phế liệu đã qua sử dụng như bìa cát tông, vỏ hộp sữa, ống bia và xốp, bảo đảm các tiêu chí: Sáng tạo, vui tươi, an toàn, tiết kiệm.

Học sinh thuyết trình về sản phẩm

         Phát biểu tại chương trình, thầy Đinh Văn Tân – Hiệu trưởng trường Tiểu học Kỳ Tân nhấn mạnh việc tổ chức ngày hội STEM nhằm tạo ra sân chơi bổ ích "Học mà chơi - Chơi mà học" để các em học sinh có cơ hội được trải nghiệm, phát huy sự sáng tạo trong mỗi học sinh.

Các em học sinh tham quan sản phẩm trưng bày

Từ đó, đánh giá, hỗ trợ, tăng cường giáo dục khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán, tin học, tạo hứng thú, khơi gợi niềm say mê học tập, giúp các em học sinh khám phá tiềm năng của bản thân, phát huy tính tích cực, sáng tạo và vận dụng vào giải quyết vấn đề trong bối cảnh cụ thể của thực tiễn cuộc sống nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học.

           Ngày hội STEM là phương thức giáo dục thông qua thực hành, ứng dụng, giúp học sinh đổi mới phương pháp học tập, phát huy đam mê, nghiên cứu, tìm tòi, áp dụng kiến thức học tập để tạo ra các sản phẩm, ứng dụng vào cuộc sống, phát triển năng lực tự học. Qua đó, thể hiện được kĩ năng, phát triển về phẩm chất, năng lực của học sinh. Thông qua chương trình cũng nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về ý nghĩa của giáo dục STEM, thống nhất nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục STEM cho giáo viên./.      

                             Thanh Nhàn – Trọng Hùng

                         Trung tâm VHTT&TT Tân Kỳ